今天看網路新聞，發現教育部頒發「金圕獎」予績優圖書館，但與會人士大多不會唸「圕」。
原來「圕」乃一字多音字，唸成「圖書館」，這是民國初年著名圖書館學家杜定友先生所創之字。
「圕」表「圖書館」的表義方式，乃合文，又稱合書，指把二字或以上的漢詞濃縮成一個漢字書寫單位（一個方塊字字元）的文字形式，涉及構字部件的置換、重用，有時甚至會減省部分，而讀音則仍保留原本的多音節讀法不變。比如說在「博」字上加個「宀」就是「博物館」，仍然唸ㄅㄛˊㄨˋㄍㄨㄢˇ(bowuguǎn)三個音節；一個「止」字上從「林」字左邊再從一個「火」字的字元，就是「禁止煙火」，同樣讀音不變。（參維基百科合文條）
華人春聯，如「招財進寶」、「日日有見財」也屬合文。
延伸閱讀：
王子舟：杜定友和「圕」字的故事
「圕」要怎麼唸 鄭瑞城也不會
但也有網路資料將「圕」視為圖的同義字，見「中國哲學書電子化計劃」。
大陸網路字典「漢典」，則將「圕」標音為「tuānㄊㄨㄢ¯」，解釋仍是「『圖書館』三字的縮寫。」
第一次讀到這個字是在馬幼垣的《水滸二論》，他為《水滸傳》罕見版本命名時，將南京圖書館所藏的罕本稱為「南圕本」。
會使用這樣的簡稱一方面是因為學人素養，但這也讓我想馬教授之弟馬泰來曾任「普林斯頓大學東亞圖書館館長」。
圖書館簡寫為圕，在印刷與行文上的確較為簡便，但仍屬新創，除圖書館界以外，仍未普遍使用，除非特地考究，不然多不識。連專職國家教育大計的教育部長都要前一天查資料才知道此字讀法，為開門七件事忙碌的升斗小民，要識此字我想只能靠這種新聞來增加知識囉。
阿啡...于
原來「圕」乃一字多音字，唸成「圖書館」，這是民國初年著名圖書館學家杜定友先生所創之字。
「圕」表「圖書館」的表義方式，乃合文，又稱合書，指把二字或以上的漢詞濃縮成一個漢字書寫單位（一個方塊字字元）的文字形式，涉及構字部件的置換、重用，有時甚至會減省部分，而讀音則仍保留原本的多音節讀法不變。比如說在「博」字上加個「宀」就是「博物館」，仍然唸ㄅㄛˊㄨˋㄍㄨㄢˇ(bowuguǎn)三個音節；一個「止」字上從「林」字左邊再從一個「火」字的字元，就是「禁止煙火」，同樣讀音不變。（參維基百科合文條）
華人春聯，如「招財進寶」、「日日有見財」也屬合文。
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「圕」要怎麼唸 鄭瑞城也不會
但也有網路資料將「圕」視為圖的同義字，見「中國哲學書電子化計劃」。
大陸網路字典「漢典」，則將「圕」標音為「tuānㄊㄨㄢ¯」，解釋仍是「『圖書館』三字的縮寫。」
第一次讀到這個字是在馬幼垣的《水滸二論》，他為《水滸傳》罕見版本命名時，將南京圖書館所藏的罕本稱為「南圕本」。
會使用這樣的簡稱一方面是因為學人素養，但這也讓我想馬教授之弟馬泰來曾任「普林斯頓大學東亞圖書館館長」。
圖書館簡寫為圕，在印刷與行文上的確較為簡便，但仍屬新創，除圖書館界以外，仍未普遍使用，除非特地考究，不然多不識。連專職國家教育大計的教育部長都要前一天查資料才知道此字讀法，為開門七件事忙碌的升斗小民，要識此字我想只能靠這種新聞來增加知識囉。
阿啡...于
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